Санкт-петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения

Сведения о каждом месте осуществления образовательной деятельности

Дополнительные лицензии и сертификаты

• Лицензия Роскосмоса от 3.12.2007 № 800К — на осуществление космической деятельности федеральному государственному автономному образовательному учреждению высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» (бессрочно)
• Лицензия Минпромторга России от 9.11.2015 № 13644-АТ — на осуществление разработки, производства, испытания и ремонта авиационной техники федеральному государственному автономному образовательному учреждению высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» (бессрочно)
• Лицензия Рособоронзаказа от 26.06.2014 № 003243 ВВТ-О — на осуществление разработки, производства, испытания, установки, монтажа, технического обслуживания, ремонта, утилизации и реализации вооружения и военной техники федеральному государственному автономному образовательному учреждению высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» (бессрочно)

Сведения о наличии библиотек, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

• постановка на медицинский учёт с предоставлением справки медико-санитарной экспертизы (МСЭ), индивидуальной программы реабилитации инвалида (с указанием степени ограничения), свидетельства СНИЛС;
• диспансерное наблюдение с ежегодным профилактическим медицинским осмотром и обследованием с последующей реабилитацией по заболеванию;
• создание условий «доступной среды» проживания и обучения по медицинским показаниям.

На территории ГУАП обеспечивается доступ к зданиям и сооружениям в соответствии с условиями беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов.

Учебные корпуса университета, предназначенные для реализации программ подготовки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов, имеют как минимум один вход, доступный для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата, оборудованы пандусом и лифтом.

Дорожная карта доступности университета и предоставляемых в нем услуг

Дорожная карта доступности для инвалидов

Корпус, расположенный по адресу ул. Ленсовета, 14 имеет пандус возле входа в здание и кнопку вызова. На первом этаже имеются:

• аудитории, в которых осуществляется образовательный процесс для лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов;
• по одной туалетной кабине, доступной для маломобильных обучающихся, в которых установлены откидные опорные поручни и сидения;
• библиотека;
• столовая.

Корпус, расположенный по адресу Московский пр., 149В имеет:

• лифт, позволяющий беспрепятственно передвигаться на все этажи здания;
• аудитории, в которых осуществляется образовательный процесс лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов;
• по одной туалетной кабине, доступной для маломобильных обучающихся, в которых установлены откидные опорные поручни и сидения;
• библиотека;
• столовая.

Для абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов имеется кнопка вызова около входа в приемную комиссию по адресу ул. Якубовича, 26.

В ГУАП созданы необходимые материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного передвижения и обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов.

Доступ в интернет предоставлен федеральной университетской компьютерной сетью России (RUNNet) и региональной объединенной компьютерной сетью образования, науки и культуры Санкт-Петербурга (РОКСОН)

нет

нет

Высшее образование. Программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Общественно-государственная подготовка

Направления научных исследований кафедры

Особенности подготовки специалистов и магистров обусловили основные направления научной работы кафедры:

• технология программирования
• математические методы в компьютерных технологиях
• системное программирование
• системы реального времени
• теория надежности вычислительных процессов
• статистическая радиофизика
• статистическая радиооптика
• прикладная теория случайных процессов
• стохастические модели сложных процессов и систем в физике, технике, биологии, экономике
• принципы обработки информации в системах живой и неживой природы

Выполняются разноплановые научные исследования, финансируемые за счет хоздоговоров и средств, выделяемых по грантам Министерства образования и РФФИ.

Кафедра специализируется на вопросах технологии разработки программного обеспечения. Сотрудники кафедры участвуют в проектировании и реализации автоматизированных информационных систем, систем управления, инструментальных средств для автоматизации разработки программного обеспечения. Для реализации информационных систем используются современные интернет-технологии. Проводятся исследования в области визуальных языков, структурных и объектно-ориентированных моделей программного обеспечения, моделей пользовательских и графических интерфейсов.

Одним из направлений является разработка программного обеспечения для систем реального времени. В рамках этого направления ведутся работы по разработке и портированию системного программного обеспечения и кросс-средств на различные платформы, включая промышленные компьютеры. Данное направление включает в себя оценку характеристик операционных систем, доработку операционных систем с открытыми исходными текстами (Linux, BSD, RTEMS и др.) под архитектуру и требования реального времени, адаптацию средств разработки и кросс-средств к различным аппаратно-программным платформам, доработку и портирование графических сред и библиотек (X Window, Microwindows, Wx Windows, Motif, и др.), разработку драйверов и программ обмена с устройствами (GPS-приемники, DAC, ADC, устройства цифрового ввода и т.п.), перенос существующих программных систем с обеспечением требуемых циклограмм. Проводятся исследования в области методов моделирования и мультиплатформенной разработки программного обеспечения для систем реального времени.

На кафедре ведутся работы по стандартизации в области разработки программного обеспечения, основанные на базе современных международных и промышленных стандартов, выполняется экспертиза программных проектов. Проводятся исследования в области автоматизации управления проектами и разработки проектной документации.

Партнерами кафедры в выполнении проектов являются такие организации, как КБ «Арсенал», ЦНИИ «Гидроприбор», компания Эврика и другие.

Кафедра заинтересована в сотрудничестве по направлениям ее работы, в том числе в совместном выполнении проектов.

Возможные направления диссертационных исследований

1. Проблемы извлечения информации из хаотических сигналов. Исследование регулярной и хаотической динамики сложных систем
2. Исследования структуры информационных процессов и помех в системах передачи, приема и обработки данных
3. Случайные процессы в системах живой и неживой природы. (Вероятностные модели. Анализ. Алгоритмы обработки. Компьютерное моделирование)
4. Исследование информационных процессов в биологии и медицине. (Обработка экспериментальных данных. Разработка математических моделей. Синтез алгоритмов принятия решений)
5. Исследование ритмических процессов в сложных развивающихся системах. Ритмические процессы в физических, технических и биологических системах
6. Разработка моделей процессов и систем для формирования направления «Статистическая радиооптика». Исследование структуры сигналов и помех в лазерных системах передачи и обработки информации
7. Проблемы речевых технологий. Исследование детальной структуры речевых сигналов. Анализ и распознавание речи. Системы речевого управления
8. Проблемы распознавания образов. Анализ и синтез алгоритмов принятия решений и алгоритмов обработки информации
9. Разработка математических моделей и алгоритмов анализа данных в задачах технической и медицинской диагностики
10. Исследование моделей и методов анализа рисковых ситуаций в технических, экономических и биологических системах

Общественно-государственная подготовка

Партнеры

Кафедра активно участвует в научно-исследовательских программах и имеет хозяйственные договоры и контракты с предприятиями
и университетами в России и фирмами и университетами зарубежных стран.

В области научных исследований кафедра тесно сотрудничает со следующими университетами, организациями и фирмами:

• Пекинский аэрокосмический университет (Китай)
• Нанкинский аэрокосмический университет (Китай)
• ENSICA, Тулуза (Франция)
• Безансон, (Франция)
• Фирма Coventor (Амстердам, Нидерланды)
• Международное общество приборостроителей (ISA)
• Массачусетский технологический университет (MIT)
• Нигерийское космическое агентство

На кафедре регулярно проходят стажировки китайских инженеров, обучались иностранные аспиранты, ряд из которых успешно защитили
кандидатские диссертации и в настоящее время успешно работают по специальности в Пекине и в Нигерийском космическом агентстве.

История

В сентябре 1945 года в составе факультета авиационных приборов и автоматов
Ленинградского института авиационного приборостроения (ныне Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения) была создана
кафедра гироскопических приборов и стабилизирующих устройств летательных аппаратов.

Первым заведующим кафедрой был выдающийся специалист в области гироскопического приборостроения доктор технических наук,
профессор, контрадмирал Кудревич Борис Иванович, который руководил кафедрой в течении двух лет.
В последующие годы кафедрой руководили Заслуженный деятель науки и техники РСФСР, доктор технических наук,
профессор Павлов Всеволод Александрович, доктор технических наук, профессор Хованский Юрий Михайлович,
Заслуженный деятель науки Российской Федерации, действительный член Академии навигации и управления движением,
Международной академии информационных процессов и технологий, Международной академии информатизации,
Международной академии наук высшей школы, член редколлегии журналов Известия вузов РФ «Приборостроение»,
«Гироскопия и навигация», «Аэрокосмическое приборостроение», доктор технических наук, профессор Северов Леонид Анатольевич.

В дальнейшем кафедра получила название — кафедра аэрокосмических систем ориентации, стабилизации и навигации.

В сентябре 2013 года в результате слияния кафедры аэрокосмических систем ориентации, навигации и стабилизации и кафедры эксплуатации аэрокосмических систем была создана кафедра эксплуатации и управления аэрокосмическими системами

В настоящее время руководство кафедрой осуществляет известный в стране и за рубежом ученый, специалист в области создания, применения и технической эксплуатации космических систем различного назначения доктор технических наук, профессор, лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники, президент Санкт-Петербургского отделения Российской академии космонавтики Ковалев Александр Павлович.

Достижения кафедры

Награды

В 2014 году три преподавателя кафедры стали лауреатами Премии Правительства РФ: М.Ю. Охтилев, Б.В. Соколов, В.И. Хименко.

Гранты

Более пяти лет подряд студенты и аспиранты кафедры становятся победителями конкурса грантов Правительства Санкт-Петербурга для студентов, аспирантов и молодых ученых.

Конференции

Студенты, аспиранты и сотрудники кафедры ежегодно принимают участие в международных и всероссийских научных конференциях. Более 10 лет кафедра принимает активное участие в Международном научно-техническом семинаре «Современные технологии в задачах управления, автоматики и обработки информации», проводящемся в г. Алушта.

Интеллектуальная собственность

Разработанные сотрудниками кафедры программные комплексы защищены свидетельствами Фонда алгоритмов и программ.

ГУАП

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения вот уже почти 80 лет является одним из ведущих в стране и мире научно-образовательных учреждений в области авиационно-космических комплексов, систем управления, новейших образовательных технологий. Сохраняя уникальный для мировой образовательной практики профиль — аэрокосмическое приборостроение, в настоящее время вуз активно внедряет новую модель инженерного образования, ориентированную на международные стандарты подготовки, которые отличает гибкость и соответствие запросам рынка, готовность выпускников к практической работе.

В 4 учебных корпусах, расположенных в исторических зданиях Московского и Адмиралтейского районов Санкт-Петербурга, размещаются 9 институтов и 4 факультета университета, в том числе и факультет среднего профессионального образования ГУАП. В настоящее время в университете обучаются более 13 тысяч студентов, подготовка которых ведется по 123 направлениям. В апреле 2018 года вуз успешно прошел государственную аккредитацию на следующие 6 лет по всем поданным к рассмотрению образовательным программам.

Искусственный интеллект, «облачные» технологии, BigData, Интернет вещей, беспилотные летательные аппараты, робототехника являются приоритетными направлениями научного развития университета. Создание отраслевых и проблемных лабораторий по данным направлениям — первоочередная задача Инженерной школы ГУАП, нового учебно-научного подразделения вуза, открытие которого состоялось в 2016 году. Его задача – вывести на более высокий уровень подготовку инженерных кадров, установить эффективное взаимодействие образования, науки и промышленности. Модель обучения построена на проектной работе в малых группах и решении реальных промышленных задач. Подразделение сотрудничает с компаниями-разработчиками современных высокотехнологичных продуктов, обучает студентов и внедряет инновационные технологические решения с их участием на предприятиях.

В настоящее время в состав «Инженерной школы ГУАП» входят: Лаборатория кибербезопасности INFOWATCH – ГУАП, Лаборатория интернета вещей, Лаборатория робототехники, а также научно-образовательный акселератор «Инженерный гараж». В 2019 году планируется открытие Лаборатории беспилотных летательных аппаратов. Кроме того, в 2018 году на базе университета, совместно со Сколковским институтом науки и технологий создан Северо-Западный центр Национальной Технологической Инициативы по направлению «Технологии беспроводной связи и «Интернета вещей».

Известные во всем мире научные школы и научные исследования ученых ГУАП являются основой партнерских отношений с коллегами из различных стран мира. На сегодняшний день ГУАП имеет 44 действующих соглашения о сотрудничестве в области науки и образования с зарубежными вузами. Также в университете проходят обучение более 1600 иностранных студентов из 29 стран мира, а студенты и сотрудники вуза регулярно участвуют в программах обменов и стажировок с университетами США, Италии, Франции, Финляндии, Китая.

В 2017 году ГУАП подписал соглашение о сотрудничестве с Союзом «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» и стал первым в Санкт-Петербурге участником инициативы FutureSkills («Профессии будущего»), направленной на опережающую подготовку кадров и создание перспективных профессий.

В настоящее время ГУАП является национальным лидером по числу создаваемых профессий будущего и реализуемых компетенций WorldSkills. Мобильная робототехника, программные решения для бизнеса, инженерия космических систем (FutureSkills), интернет-маркетинг, интернет вещей (FutureSkills), корпоративная защита от внутренних угроз информационной безопасности (FutureSkills) – вот далеко неполный перечень компетенций, активно развиваемых в университете.

Успешная работа вуза подтверждается высокими позициями в различных рейтингах. Так университет входит в ТОП-300 вузов международного рейтинга QS-EECA и ТОП-100 рейтинга российских вузов по версии Forbes. Кроме того, ГУАП входит ТОП-10 рейтинга эффективности российских вузов, а также в ТОП-5 предметного рейтинга «Первая Миссия» в области «Инженерного дела, технологии и технических наук».

Лидирующие позиции среди вузов Санкт-Петербурга и России ГУАП занимает и по уровню зарплат выпускников, что ежегодно подтверждается рейтингами рекрутинговых агентств и сервисов по поиску работы. Так, в 2019 году ГУАП занял 12 место в списке лучших технических вузов России (4-е в Петербурге) по уровню зарплат выпускников, согласно рейтингу, подготовленному исследовательским центром Superjob.

Сведения об объектах спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Режим и график работы

Продолжительность рабочего времени работников университета не может превышать 40 часов в неделю. Время начала и окончания работы при пятидневной рабочей неделе (с понедельника по пятницу) с 9 час. 00 мин. до 17 час. 30 мин., перерыв для отдыха и питания с 13 час. 00 мин. до 13 час. 30 мин., если иное не установлено локальными нормативными актами Университета, трудовым договором.

Для профессорско-преподавательского состава шестидневная рабочая неделя (с понедельника по субботу) с проведением занятий по расписанию и одним выходным днем (воскресенье).

Начало и окончание учебных занятий

Образовательные программы высшего образования

Очная форма обучения — шестидневная учебная неделя с понедельника по субботу.

Очно-заочная форма обучения — четырехдневная учебная неделя с понедельника по четверг.

Образовательные программы среднего профессионального образования

Очная форма обучения — шестидневная учебная неделя с понедельника по субботу.

Понедельник–суббота с 8:00 по 22:00.
Выходные: воскресенье и праздничные дни.

Лучшие образовательные программы по итогам 2021 года

Перечисленные образовательные программы Института радиотехники, электроники и связи включены в восьмое издание справочника
«Лучшие образовательные программы инновационной России» (ссылка ), стр. 92, 216-231)

В составлении данного справочники принимали участие эксперты в области качества образования, ректоры вузов, руководители учебно-методических объединений, деканы факультетов, директора институтов, заведующие кафедрами, ведущие ученые и др.
Данный справочник «Лучшие образовательные программы инновационной России» предназначен, для абитуриентов и их родителей, нуждающихся в информации о лучших образовательных программах, а также поможет при выборе направления подготовки и будущей профессии.

По мнению директора института №2 Бестугина Александра Роальдовича признание образовательных программ института лучшими на национальном уровне является подтверждением качества профессиональной подготовки студентов и высокой оценки ведущих экспертов в области образования.