Как поступить в педагогический университет

Что необходимо сдавать для поступления на учителя после 11 класса

Список предметов, которые необходимо сдавать на учителя зависит во многом от того, каким учителем вы хотите быть. Для того, чтобы стать учителем физики, биологии, или например, истории необходимо поступать на соответствующий факультет и сдавать свои экзамены. Но есть и один общий экзамен для всех учительских специальностей – это язык.

Список предметов для поступления на учителя начальных классов

Русским школьникам необходимо будет сдать ЭГЕ по русскому языку, украинским школьникам ЗНО по украинскому языку. Помимо этого для русских школьников необходимо сдавать ЭГЕ по:

• обществоведению,
• математике

Эти дисциплины: русский язык, математика и обществоведение – необходимый минимум для поступления на учителя младших классов.

Для украинских школьников все так же, за исключением отсутствия необходимости сдавать ЗНО по обществоведению.

Чтобы стать учителем старшей школы, то помимо языка тут есть индивидуальный список экзаменов, например, будущие учителя химии, сдают ЭГЕ/ЗНО по химии, будущие учителя биологии – ЭГЕ/ЗНО по биологии, и так далее.

Что касается математике, то ее сдача тут уже далеко не обязательна для всех учительских направлений, например, стать учителем истории можно и не сдавая математику, тут необходимо будет хорошо сдать историю (и, разумеется, экзамен по языку). А вот уже учитель по физике, помимо собственно физики, должен будет сдавать и ЭГЕ/ЗНО по математике, ведь «математика хотя и царица наук, но при этом служанка физики».

Кем можно работать после окончания педагогического колледжа или техникума?

Вариантов для будущего трудоустройства множество. Большинство выпускников предпочтут работу в школе и профессию учителя или детском саду и профессию воспитателя, но поступив учиться в педагогический техникум или колледж, пойти работать можно в центры детского развития, музыкальные школы, районные центры образования, разнообразные кружки, секции.

Есть и другие варианты, кем можно работать после педагогического колледжа:

Вожатым в детском лагере — профессия особенно приглянется молодым педагогам и студентам-старшекурсникам на летний период и может стать для них регулярной подработкой;
Репетитором — еще один вариант совмещения основной и дополнительной работы для большего заработка;
Экскурсоводом — для проведения детских экскурсий знания педагогики будут, как никогда, кстати;
Организатором детских праздников — дни рождения, различные утренники и праздники под руководством грамотного педагога обретают совсем другой смысл и интересны любому ребенку;
Няни и бэбиситтеры — весьма востребованная профессия, где разный уровень доходов, но с рекомендациями и опытом найти обеспеченную семью не так-то и сложно;
Специалисты по маркетингу и производству детской продукции — когда речь заходит о производстве игрушек, упаковки и различной продукции для детей, многие производители готовы и хотят брать на работу специалистов с педагогическим образованием

Именно педагоги помогают определить, как именно улучшить визуальные характеристики товара, чтобы привлечь внимание маленьких покупателей.. Конечно же, не все вышеуказанные варианты будут интересны выпускникам педагогических колледжей как место будущей работы, но эти направления будущего трудоустройства существуют и вполне доступны с дипломом о среднем профессиональном педагогическом образовании.

Конечно же, не все вышеуказанные варианты будут интересны выпускникам педагогических колледжей как место будущей работы, но эти направления будущего трудоустройства существуют и вполне доступны с дипломом о среднем профессиональном педагогическом образовании.

ВУЗы по специальности «Русский язык и литература»

Учат студентов специальности «Русский язык и литература» в следующих учебных учреждениях Москвы и Санкт- Петербурга:

• Московский государственный университет;
• Московский социально-педагогический институт;
• Современная гуманитарная академия;
• Московский гуманитарный педагогический институт;
• Московский педагогический государственный университет;
• Московский финансово-юридический университет;
• Национальный Институт имени Екатерины Великой;
• Международный гуманитарно-лингвистический институт;
• Санкт-Петербургский академический университет;
• Международный гуманитарно-лингвистический институт;

Курсы подготовки и переподготовки

Получить профессию воспитателя детского сада можно заочно в системе дистанционного обучения Педкампус. Организация предлагает разные направления переподготовки:

• младший воспитатель;
• воспитатель логопедической группы;
• психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста;
• воспитатель детей дошкольного возраста;
• воспитатель дошкольной образовательной организации;
• педагог-воспитатель группы продленного дня.

Не менее популярен и обширен в плане дистанционной переподготовки специалистов центр Антарес. Освоить профессию воспитателя детских садов и получить диплом здесь можно за 2—6 месяцев. Также можно отдельно выучиться на старшего или младшего воспитателя или пройти переквалификацию на педагога-психолога.

Записаться на курсы можно при наличии начального, среднего или высшего профессионального образования. В программу обучения входят четыре модуля, в каждый из которых включен ряд дисциплин:

• Дошкольная педагогика: теоретические основы детской педагогики, дошкольное образование как система, педагогический процесс в ДОО.
• Основы методик воспитания и обучения дошкольников: физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста, социально-личностное развитие и воспитание дошкольников, познавательно-речевое развитие дошкольников, художественно-эстетическое развитие и воспитание дошкольников, проектирование педагогического процесса ДОО.
• Общая и специальная психология: педагогическая психология, психология раннего и дошкольного детства.
• Основы физиологии и здорового образа жизни: возрастная физиология, гигиена и здоровый образ жизни дошкольника.

Курс сопровождается промежуточным и итоговым контролем. Обучение и выполнение заданий происходит в личном кабинете на официальном сайте. Сервис доступен круглосуточно. Прохождение курсов экономит время, силы и деньги. Обучение не отрывает от работы и быта и делает образование доступным для всех, в том числе педагогов из глубинки.

Это не единственные системы дистанционного обучения на воспитателя детского сада, но наиболее популярные и доступные. Благодаря курсам освоить профессию могут не только российские педагоги, но и воспитательницы-иностранки. Система не предполагает дополнительных тестов и вступительных экзаменов: нужно лишь подтвердить первичное образование, выбрать подходящий курс, записаться и оплатить его.

Книга не за семью печатями

Лучше всего купить учебное пособие в том вузе, куда вы собираетесь поступать. Можно пользоваться школьным учебником: почерпнуть биографические данные, основные вехи творчества, главные темы и мотивы – одним словом, наметить общую канву для своего будущего ответа.

Хорошо бы отыскать сборник лекций по литературе (если он существует) преподавателя и члена приемной комиссии из вашего вуза. Прочитав эти лекции, вы поймете, какие авторы ему наиболее интересны, и сможете проанализировать его художественный вкус. Часто на консультации перед экзаменом преподаватели рекомендуют учебные пособия и сборники – попробуйте попасть на такую консультацию за год вперед или спросите совета у знакомых, которые уже поступили.

Цели и задачи аттестации

1. Содействие повышению качества подготовки учителей при помощи создания научно обоснованной схемы комплексной оценки компетентности педагогов.
2. Создание модели для исследования уровня квалификации педагогов по русскому языку, литературе и математике.
3. Разработка инструментов для оценки компетентности учителя.
4. Проведение процедуры исследования профессионального уровня педагогов по русскому языку, литературе и математике.
5. Анализ и обсуждение итогов проведения аттестации учителей по русскому языку, литературе и математике.

Книга не за семью печатями

Лучше всего купить учебное пособие в том вузе, куда вы собираетесь поступать. Можно пользоваться школьным учебником: почерпнуть биографические данные, основные вехи творчества, главные темы и мотивы – одним словом, наметить общую канву для своего будущего ответа.

Хорошо бы отыскать сборник лекций по литературе (если он существует) преподавателя и члена приемной комиссии из вашего вуза. Прочитав эти лекции, вы поймете, какие авторы ему наиболее интересны, и сможете проанализировать его художественный вкус. Часто на консультации перед экзаменом преподаватели рекомендуют учебные пособия и сборники – попробуйте попасть на такую консультацию за год вперед или спросите совета у знакомых, которые уже поступили.

Кем и где работать по специальности «Русский язык и литература»

Специальность » Русский язык и литература» является очень разносторонней и тесно связана с такими сферами как образование, наука, культура, СМИ, издательское дело, информационная сфера и работа в государственных и частных учреждениях .

Выпускники могут успешно работать учителями в школах, высших учебных заведениях, в качестве научных сотрудников и исследователей, руководителями проектов, государственных учреждений, частных фирм, редакторами печатных и электронных издательств, а также в средствах массовой информации, PR- агентствах , пресс-службах , выступать на ТВ и радио, работать в архивах и библиотеках.

Студентов специальности русского языка обеспечивают необходимыми знаниями, среди которых гуманитарные, общественные, точные и естественные науки, что позволит в будущем занимать такие должности, как графолог, журналист, редактор, корректор, пресс- секретарь, учитель, коуч, филолог, языковед, литературовед и многие другие.

Так можно все-таки или нет?

Казалось бы, чего проще? Хочешь работать в школе – получай высшее педагогическое образование и вперед, к детям! Но понятно, что процесс этот непростой: кто-то не тянет второе высшее финансово, кому-то жаль терять несколько лет на учебу и откладывать вступление в должность. Поэтому первый вопрос звучит так: а можно ли человеку без педобразования работать в школе? Ответы – даже юристами и педагогами – даются противоположные. 

Поэтому обратимся к самому надежному источнику – российскому законодательству. Требования о квалификации учителя зафиксированы в Приказе Минтруда и соцзащиты РФ от 18.10.2013 года № 544н «Об утверждении профессионального стандарта “Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, среднего общего, основного общего образования) (воспитатель, учитель)”»: «Требования к образованию и обучению: высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования “Образование и педагогические науки” или в области, соответствующей преподаваемому предмету (с последующей профессиональной переподготовкой по профилю педагогической деятельности), либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации». 

Т. е. чтобы работать в школе, совсем не обязательно иметь высшее педобразование: можно преподавать учебные дисциплины, смежные с вашей нынешней специальностью. Экономист может стать учителем математики, юрист – учителем истории и обществознания, врач – учителем химии или биологии, переводчику доверят преподавать иностранный язык, а спортсмену – физкультуру. 

В Приказе некогда существовавшего Минздрава и соцразвития РФ от 26.08.2010 года № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», в разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования» сказано об учителях: «Требования к квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки “Образование и педагогика” либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки “Образование и педагогика” без предъявления требований к стажу работы». В соответствии со ст. 12 ФЗ от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в  РФ» дополнительными профессиональными программами являются программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки. В соответствии со ст. 76 того же ФЗ № 273 дополнительное профобразование можно получить с помощью программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки. О них и расскажем.

Кому подходит профессия учителя, описание профессии

Быть учителем – это призвание человека, далеко не каждый сможет стать хорошим учителем/педагогом. Для этой профессии, как впрочем, и для профессии психолога нужна хорошая эмпатия – умение сопереживать другим людям, умение понятно и интересно рассказывать, объяснять

Также для учителя важно ладить с детьми, поэтому хороший учитель это также тот, кто любит детей, умеет не только научить их, понять, стать для них не только лишь наставником, но и другом

Помимо общих педагогических качеств учитель должен быть компетентен в том предмете, который он будет преподавать

Что же касается учителей младших классов, то тут важнее всего то, как он ладит с детьми, умеет построить с ними контакты, а заодно и коммуникацию с их родителями, что тоже немаловажно. Порой учителю приходится решать и конфликтные ситуации, например когда по тем или иным причинамне берут ребенка в школу, необходимо донести родителям причину этого

Также работа школьного учителя предполагает и множество административной работы, ведение журналов, составление учебных программ и тому подобное.

Специфика профессии

Кто может стать учителем младших классов? Второе высшее образование в данной сфере получают преимущественно женщины, но это не означает, что мужчина не может стать хорошим педагогом. Специалист должен иметь глубокие знания в области детской психологии и начального образования, знать методику воспитания школьников младших классов, понимать процесс и механизмы процесса обучения и уметь его организовывать.

Помимо глубоких профессиональных знаний, для будущего учителя младших классов важны личные характеристики. Чтобы работать с первоклассниками, человеку необходимы:

• любовь к детям
• терпение
• беспристрастность
• стрессоустойчивость.

Малыши тонко чувствуют отношение взрослых, поэтому заслужить уважение и авторитет можно только искренностью и доброжелательностью.

Кроме того, у учителя должна быть приятная, располагающая внешность, четкая дикция и умение интересно излагать информацию

Немаловажно также умение разрешать конфликты, способность быстро принимать решения в сложных ситуациях и отвечать на неудобные вопросы. Большим плюсом для педагога начальных классов при трудоустройстве будет знание иностранного языка, а также художественные и музыкальные способности

2 вариант

Учитель – это звучит величественно и гордо! Очень большую роль в жизни каждого человека играет учитель. Ведь на протяжении многих лет с нами рядом идут наши преподаватели. Этот человек играет большую роль в развитии и воспитании каждого ребенка. Ведь не зря во все времена профессия остается самой уважаемой и сложной, потому что, на плечи учителя ложится большая ответственность. Это очень сложный труд, ввиду того, что связан он с высоким нервным напряжением и постоянной концентрацией. Не каждый человек может воспитать и помочь раскрыться новой, еще совсем маленькой, личности.

Самые теплые отношения у меня сложились с учителем истории. Об этом человеке я, с уверенностью, могу сказать, что он учитель от Бога. Иногда мне кажется, что это не он выбрал профессию, а профессия выбрала его. Это очень отзывчивый, чуткий и сердечный человек.

На уроках истории в классе всегда тишина, потому что каждое, сказанное учителем, слово пропитано любовью к своему предмету и ученикам. Знания, которое нам дает учитель, всегда глубокие и полезные. Он говорит медленно и мелодично, будто дает нам время обдумать и запомнить материал. Вся информация, которую мы получаем, надолго откладывается в голове, поэтому подготовить домашнее задание не составляет труда. У учителя истории блестяще, получается, передать материал на простом языке, который очень хорошо воспринимается подростками. Наш преподаватель очень хочет, что бы его ученики добились поставленных целей в жизни и всячески поддерживает нас, к нему можно обратиться с любым вопросом, всегда поможет и объяснит.

Уроки истории никто и никогда не прогуливает, даже самые слабые ученики понимают его предмет, с радостью отвечают и задают вопросы. Он умеет оценивать знания учеников, несмотря на их психологический и образовательный статус. Иногда мне кажется, что он видит нас насквозь и подбирает ключик к каждому ученику, потому, что любят его абсолютно все. У нашего учителя отличное восприятие окружающей обстановки, поэтому ему очень легко управлять любой сложившийся ситуацией.

Я очень рада, что в моей жизни появился именно такой учитель, о котором я смогу рассказать своим детям с гордостью.  Благодаря ему я стала совсем по-другому смотреть на образовательный процесс. Появилось желание и стремление к учебе. Хочу выразить нашему учителю истории огромную благодарность. Ведь если таких учителей было больше, мир стал бы добрее.

Педагогический колледж после 9 класса

К сведению: Российские педагогические колледжи

Поступить в педагогический колледж после 9 класса – хорошая идея. Ведь выпускники школ, которые идут учиться в профессиональные образовательные учреждения после 9 класса совмещают получение полного среднего образования с профессиональным. В результате после 3 – 4 лет учебы они уже могут устроиться на работу. При этом, если есть желание, можно продолжить учебу в профильном ВУЗе, например в педагогическом.

Популярное про учебные заведения

Педагогические колледжи после 9 класса принимают на учебу в основном по очной форме обучения. В этом случае срок учебы обычно равняется 3 годам 10 месяцам. В случае обучения по углубленным программам учиться придется на 1 год больше. При этом можно будет рассчитывать на получение должности связанной с управлением персоналом.

School векторы разработан Freepik

В тему: куда пойти учиться после 9 класса?

Популярные материалы

В педагогическом колледже после 9 класса специальности доступны не все. Есть определенные ограничения. Ниже приведен список специальностей, на которые можно поступить в пед. колледжи при наличии аттестата о среднем образовании:

• Дошкольное образование (углубленная подготовка)
• Коррекционная педагогика в начальном образовании (углубленная подготовка)
• Педагогика дополнительного образования (углубленная подготовка)
• Преподавание в начальных классах (углубленная подготовка)
• Профессиональное обучение (по отраслям) (углубленная подготовка)

Специальное дошкольное образование (углубленная подготовка)Поступление в педагогический колледж после 9 класса возможно на основании результатов зарегистрированный в аттестате. Для поступления необходимо предоставить в педагогический колледж заявление и документы об окончании 9 классов. В большинстве случаев зачисление происходит автоматически. Однако есть специальности и направления подготовки, на которых имеет место конкурсный отбор.

Частые вопросы:

Какие экзамены нужно сдавать в педагогический колледж после 9 класса?

Набор экзаменов зависит от выбранной профессии и специальности. На некоторые специальности можно поступить без вступительных испытаний. Подробную информацию об экзаменах в педагогический колледж лучше всего смотреть на официальном сайте учебного заведения.

Как поступить в педучилище после 9 класса?

Для поступления в педучилище на базе 9 классов необходимо выбрать специальность и подать документы в приемную комиссию.  В зависимости от выбранного направления поступающему будут предложены вступительные испытания. Кроме этого поступить в педучилище после 9 класса можно и на коммерческой основе.

Какие предметы нужно сдавать для поступления в педагогический колледж?

Перечень предметов, которые должны знать поступающие для успешного прохождения вступительных испытаний, определяется применительно к конкретной специальности. Кроме этого для одной специальности в разных учебных заведениях могут быть разные условия поступления.

Как поступить на педагога после 9 класса?

Необходимо найти педагогический колледж, в котором готовят на педагога выпускников 9 классов. На самом деле не так много учебных заведений предлагают такую услугу. Если выпускник действительно планирует связать свою жизнь с работой педагога, то он может поступить после 9 класса на любую специальность сходную с педагогом. После получения диплома по этой специальности он имеет право продолжить обучение в высшему учебном заведении уже на педагога

Где есть педагогические колледжи после 9 класса?

На нашем сайте в разделах посвященных разным городам можно найти информацию про педагогические колледжи после 9 класса. Ниже представлены ссылки на статьи про пед колледжи Москвы и Питера.

Почему в педагогический колледж не берут после 9 класса?

Ряд педагогических колледжей действительно не имеет возможности готовить специалистов на базе 9 классов. Кроме это отказать в приеме на обучение в педколледж могут по причине отсутствия должного уровня подготовки.

Зачем нужны курсы при педколледже после 9 класса?

Учащиеся школ, посещая подобные курсы могут подготовиться к поступлению в педагогический колледж. Кроме этого на ряде курсов студены колледжей могут получить дополнительную специальность.

Что нужно для поступления в педагогический колледж после 9 класса?

Необходимо подать документы. Перечень документов нужно посмотреть на официальном сайте учебного заведения в разделе приемной комиссии.

Полезные ссылки

педагогические колледжи санкт Петербурга после 9 классапедагогический колледж в Москве после 9 класса

Особенности профессии учитель

Сложилось так, что учитель не может выработать четкого рабочего графика. Тем, кто решил посвятить себя этому непростому делу, приходится вкладывать все силы и душу в учеников. В противном случае долго продержаться на этом рабочем месте не получится. Характеристика профессии учитель должна включать в себя любовь к детям

Важно, чтобы педагог умел найти контакт с обучаемыми и войти к ним в доверие

Особенности профессии учитель связаны со спецификой работы. Например, для учеников младших классов преподаватель становится вторым родителем. Классные руководители уделяют больше времени и внимания взаимоотношениям в коллективе, решают конфликтные ситуации. Преподаватель физкультуры должен прививать детям стремление к активному образу жизни и толерантному отношению к окружающим.

Востребованность профессии учитель

Рассматриваемая специальность является одной из самых актуальных. Престижность профессии учителя доказывается тем, что школы и другие учебные заведения с удовольствие предоставляют рабочее место молодым сотрудникам. Особенно это относится к бюджетным организациям. Однако молодые кадры не задерживаются в обычных школах из-за низкого уровня оплаты труда.

Карьерная лестница у педагогов короткая. Преподаватель с хорошими организаторскими способностями может дослужиться до завуча, максимум до директора. В последнем случае учителю придется заниматься не только образовательной, но и административной работой. При выборе профессии стоит ориентироваться не только на ее престиж и востребованность

Важно, чтобы человеку нравилось заниматься преподавательской деятельностью и она подходила ему по особенностям характера

Профессия учитель — зарплата

Оплата труда педагога зависит от того, в какой организации он числится. Работать учителем можно в начальных классах, средней и старшей школе, в высших учебных заведениях. При этом ставка будет меняться в зависимости от условий. В бюджетных структурах заработок на порядок ниже, чем в частных. Для того чтобы увеличить оклад, учитель может брать в нагрузку дополнительные часы или заниматься с учениками индивидуально. Средняя зарплата по регионам страны:

• Москва – $250-400;
• Санкт-Петербург – $230-370;
• Екатеринбург – $140-280;
• Нижний Новгород – $150-230.

Какие ЕГЭ нужны на психолого-педагогические направления

Педагогические вузы готовят не только учителей-предметников. Популярны и специальности, относящиеся к психолого-педагогическим (социальный педагог, психолог, специалист по работе с детьми с ограниченными возможностями). Педагоги, работающие с маленькими детьми в учреждениях дошкольного образования, также относятся к этой группе.

В большинстве случаев для поступления на эти специальности надо сдавать русский, биологию и обществознание

Биология для психологов является крайне важной — и именно она в данном случае считается профильной. А вот вместо ЕГЭ по обществознанию в некоторых вузах могут включить в программу вступительных испытаний математику или иностранный язык (приказ Минобрнауки допускает такие варианты)

Вариант 2: курсы

Курсы переподготовки существуют по всей стране. 

Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки в Москве предлагает интенсивную программу переподготовки объемом 280–520 часов (1,5–3,5 месяца). После ее прохождения получите квалификацию «учитель». 

Российский университет дружбы народов в Москве организует курсы длительностью 6 месяцев (600 часов). Очно-заочная программа рассчитана на учителей начальной и средней школы без педобразования. Есть среди программ дополнительного профобразования в РУДН и более узкие специализации. Объем от 260 до 1 400 часов – зависит от того, какой предмет хотите преподавать.

Алтайский государственный педагогический университет в Барнауле предлагает обучение на очно-заочных курсах продолжительностью 6–12 месяцев и объемом от 280 до 1 100 часов.

Амурский областной институт развития образования поможет освоить очно-заочную программу профпереподготовки объемом 256–360 часов. 

Можно обратиться в Санкт-Петербургскую академию постдипломного педагогического образования. Если вы владеете английским на уровне не ниже В1 и имеете высшее непедагогическое образование, то за 516 часов очно-заочного обучения станете дипломированным учителем английского. А для будущих преподавателей математики или физкультуры обучение здесь лишь очное. Потенциальным учителям русского языка проще: очно-заочные курсы у них длятся 252 часа. Те, кто хочет стать преподавателем информатики или физики, должны пройти 252 часа очной подготовки.

Факультет педагогического образования Московского государственного университета им. Ломоносова организует очно-заочные курсы объемом 1 404 часа и длительностью 1–2 года. 

Институт непрерывного образования Московского государственного педагогического университета предлагает программы профподготовки. Объем подготовки и там, и там составляет 504 часа.

Плюс заочных курсов в том, что они дают (пусть и не на 100 %) возможность сразу начать работу учителем. Для этого нужно поступить на курсы переподготовки и принести в школу справку о начале обучения. Если в школе дефицит кадров по вашей специальности, администрация может взять вас на работу. 

Важно: какие бы курсы (очные или заочные) вы ни выбрали, документ о высшем образовании для работы в школе обязателен. 

Другие специальности, по которым готовят в педагогических университетах

Основная задача педагогических вузов — готовить кадры для нужд образования. При этом, поскольку школам нужны преподаватели-предметники всех направлений, в «среднестатистическом» педуниверситете есть и филологические, и физические, и биологические, и математические факультеты — на любой вкус. При этом в большинстве случаев только педагогическим образованием дело не ограничивается, и наряду с будущими учителями педвузы набирают абитуриентов и на другие востребованные специальности, например:

Набор предметов, требующийся для поступления, в таких случаях зависит от специальности — и обществознание, обязательное для будущих учителей любого профиля, далеко не всегда входит в программу вступительных испытания. Однако как правило бюджетных мест на таких «непрофильных» для вуза направлениях меньше, чем на педагогические специальностях.

Учитель русского и литературы какие экзамены сдавать

Учителя годами готовят школьников к ЕГЭ, но сами часто уже не помнят, каково это — сдавать экзамен. Теперь у них появилась возможность побывать на месте выпускников. C 16 мая по 29 августа МЦКО проводит акцию «5 на 5», в которой учителя сдают ЕГЭ по пяти предметам на выбор. Мы поговорили с учителями о том, как и зачем они сдают экзамены.

Екатерина Владимировна, заместитель директора и учительница математики

Пока я одна от нашей школы решила принять участие. Другие учителя заняты проведением итоговой аттестации. Когда она закончится и все немного отдохнут, тоже примут участие в акции.

Для сдачи экзаменов выбрала математику, информатику, русский язык, физику и обществознание. Уже написала первый ЕГЭ — по математике на 95 баллов (в одной задаче сделала ошибку). Про другие предметы не могу сказать. Каждый по-своему сложен, потому что нужно восстанавливать знания со школы, которую я окончила очень давно. Например, в заданиях по информатике сейчас есть то, что в мои годы не изучали. Но задания по другим предметам аналогичны тем, которые выполняют дети в классе.

Процедура на наших экзаменах такая же, как у детей на ЕГЭ. Все точь-в-точь организовано: время, задания, правила проведения

Судя по тому, как я готовлюсь, ЕГЭ проверяет не только знания, но и твою способность учиться. Я каждый вечер открываю различные сайты, повторяю. Мне нравится находить нужный материал, изучать его, уметь распределять своё время, выполнять задачи в соответствии с критериями. Это не столько проверка знаний, сколько навык построить стратегию подготовки.

Умение найти выход из сложной ситуации — это тоже хорошая составляющая. Когда ты не знаешь ответ, тебе некуда заглянуть, но нужно решить задачу. Это умение мобилизоваться и найти выход. Поэтому те, кто не пользуется шпаргалками, наверное, более успешные в жизни.

Вне зависимости от результата я расскажу ученикам о том, что у меня был такой опыт. Когда мы детям даём советы о ситуации, в которой уже были, они это ближе воспринимают. Такой опыт поможет изменить и способ подготовки учеников

Когда ты знаешь ситуацию изнутри, тебе проще скоординировать их работу и дать какие-то полезные советы: как вести себя на экзамене, как подготовиться, на что обратить внимание. Побыть на месте детей очень полезно

Какие предметы нужны для поступления на учителя начальных классов

Первая задача выпускника — успешно сдать ЕГЭ

Прежде чем подавать документы в институты, нужно понимать, что сначала требуется иметь аттестат о полном среднем образовании. Чтобы его получить, нужно иметь успешно сданные математику и русский язык. Без этих предметов невозможно поступить ни в один университет по результатам ЕГЭ.

Как правило, для того, чтобы стать учителем начальным классов, после 11 класса нужно сдавать: русский язык, математику и обществознание. К примеру, в 2018 году в РГПУ им. Герцена проходной балл на платное и бюджетное отделение равнялся — 139 и 236 баллам соответственно.

В некоторых университетах (пример СевГУ), вместо математики требуют биологию. Но это совсем не значит, что математику сдавать не требуется. Нужно помнить про то, что этот предмет влияет на получение аттестата. Проходной балл в СевГУ на очное отделение равнялся 169 баллам.

Но как быть тем, кто в своё время не сдавал ЕГЭ? На самом деле, всё очень просто. Нужно сходить в районный отдел образования и узнать там информацию, как решается вопрос в нужном для сдачи регионе.

Заявление на сдачу ЕГЭ заполняется на бланке установленного образца

Как правило там подсказывают, как и где писать заявление на сдачу. Но нужно помнить, что приёмная комиссия в университетах начинает свою рабочую деятельность в летний период.

Поэтому написать заявление и сдать нужные для поступления предметы нужно в установленные сроки. Сдача экзаменов, как правило начинается весной. Основной период сдачи — май, июнь.

В каких педагогах нуждается белорусский рынок

Каждый год в белорусские школы приходит около 4,5 тысяч молодых педагогов. Многие – на время отработки, т.е. на 2 года. Круговорот объясняется тремя простыми причинами: заработная плата, жилищный вопрос, условия работы.

Предметные педагоги и воспитатели нужны нашей стране

В прошлом году только в Минске не хватало 1 113 учителей. Столичные учреждения образования нуждались в воспитателях и учителях начальных классов. Востребованы были предметные педагоги: учитель математики, русского языка и литературы, физической культуры. А также дефектологи, музыкальные руководители, физвоспитатели в сад, социальные педагоги, педагоги-психологи.

По данным сервиса поиска работы и сотрудников Rabota.by в региональных образовательных учреждениях ждут преподавателей английского, математики, педагогов-психологов, учителя начальных классов, музыкального руководителя.

Сфера образования вторая после здравоохранения, где больше всего задействовано специалистов пенсионного возраста – 18%.